ირმა ხვედელიძის პროექტის პორტფოლიო

პროექტის სანახავად იხილეთ ბმული

ტრენინგის მე-9 დღე

დავათვალიერეთ და განვიხილეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები და ავტვირთეთ ბლოგზე. კმაყოფილი ვარ პროექტის შესწავლით.თითოეული სიახლე შეგვიძლია გამოვიყენოთ კლასში რაც ეფექტურს გახდის მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობას და საკითხების ახლებურად გააზრება-ხედვაში შეიტანს სასარგებლო ცვლილებებს.

ამ პროექტის შესწავლით შევცვლი სამუშაო დავალებებს ,რაც ეფექტურს გახდის სასწავლო პროცესს.
გამოვყოფ ჩვენი ტრენერის დიანა მიქაძის მზრუნველობასა და შრომისმოყვარეობას.
მადლობა მას პროექტის წარმატებით დასრულებისათვის.

ტრენინგის მე-8 დღე

დასასრულს უახლოვდება ჩვენი სატრენინგო დღეები.საქმეში ჩაფლულები ვერც კი ვიგებთ, ისე გარბის დრო. დღეს გავეცანით ფასილიტაციის ტექნოლოგიებს.კითხვებს მოსწავლეთა ჩართულობისა და მაღალი სააზროვნო უნარების წახალისებისათვის

ვიმუშავეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნაზე. ვისაუბრეთ რეფლექსიაზე.

ვისაუბრეთ სპეციალური საჭიროებების მოსწავლეების ჩართვაზე პროექტში ,,გარდნერი''დღემ საინტერესოდ ჩაიარა.

ტრენინგის მე-7 დღე

გავეცანით მოსწავლეთა პროექტების შეფასებას, უკუკავშირის გამოყენებას მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გასაუმჯობესებლად. ვიმსჯელეთ შეფასების
ფორმების შედგენაზე.

ასევე გავეცანით მოსწავლეთა საჭიროებების გათვალისწინებასა და მათში თვითრეგულაციის უნარის  განვითარებას.

ტრენინგის მე-6 დღე

განვიხილეთ მეოთხე მოდულის საკითხები.

მოსწავლის ნიმუშების შექმნა სავარაუდო ნიმუშების შეფასება.

მოსწავლის ნაშრომის დაგეგმვა.მოსწავლის პერსპექტივიდან დანახული
სასწავლო პროცესი.
google draiv-ში პრეზენტაციის ატვირთვა.

ტრენინგის მე-5 დღე

ვისწავლეთ ვორდის ფურცელზე კომენტარების გაკეთება,რომელიც ზალიან კარგია.

მივიღეთ უკუკავშირის რჩევები. ინტერნეტის გამოყენების შესახებ მივიღე ბევრი ინფორმაცია.

ტრენინგის მე-4 დღე
გავიხსენეთ და განვამტკიცეთ,,ისტ-ის'' უნარ-ჩვევები. განვიხილეთ განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასების ფორმები.დავათვალიერეთ ინტელის საიტი.განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა შაბლონი და სტრატეგიები,განვიხილეთ პრეზენტაციის ნიმუშები.

ტრენინგის მე-3 დღე


გავეცანით პროექტებს

ვიმუშავე ჩემს ბუკლეტზე.

გავიხსენე და ვისწავლე საოფისე პროგრამა.
გავეცანი ახალ ბლუმის ტაქსონომიას და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შესაბამის ლექსიკას.

შევისწავლეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები და სტანდარტები,რომლებიც საინტერესოდ მომეჩვენა.

ტრენინგის 1-ლი  მე-2 დღე

პროექტზე მოვედი სიახლეების მოლოდინით და კმაყოფილი დავრჩი.
ვისწავლე ელექტრონული წიგნი და ბლოგების შექმნა ძალიან საინტერესო იყო.გავეცანი 21 საუკუნის უნარ-ჩვევებს სადაც აღწერილია მაღალი სააზროვნო უნარების
განვითარება.

შევქმენი საქაღალდეებიპროექტისთვის,ვისაუბრეთ პროექტგაკვეთილებზე.ვნახეთ სხვადასხვა მასწავლებლის მიერ შექმნილი პროექტები.

გავაკეთე პროექტის მონახაზი.იმედი მაქვს და ამასთან ერთად მოტივირებული
ვარ დიდი ენერგიით შევუდგე პროექტზე მუშაობას.